Postingan

Menampilkan postingan dari September, 2024

My Digital Portofolio Day 2 PKKMB

Gambar
My Digital Portofolio Day 2 PKKMB By nayla nur latifah Materi l Bagas Satrio Wicaksono - Agas (Mahasiswa Berprestasi Teknik Kelautan ITS, Cast Clash of Champion)  Tema: Tantangan dan Peluang Mahasiswa daam Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 •membuat Setting goals untuk diri sendiri •mengidentifikasi masalah dalam diri untuk berkuliah •mengidentifikasi potensi diri untuk berkuliah •ambil peluang yang paling tinggi Untuk membangun kepemimpinan, mengikuti organisasi dari yang terkecil dan cara mencari peluang mahasiswa dalam revolusi yaitu memanfaatkan teknologi. Materi V Prof. Dr. Haryono Umar, SE., Ak., M.Sc., CA - Mantan Wakil Ketua KPK, Guru Besar UMJ, dan Wakil Rektor Perbanas Institute Tema: Generasi Muda Berintegritas Anti Korupsi Mahasiswa lawan korupsi Korupsi Keuangan Negara Pasal 2 ULI 31 Th 1999 Pasal 3 UU 31 Th 1999 Bukan Keuangan negara Suap Extorsion- Pemerasan Gratifikasi Unsur Korupsi 1.Merugikan kauangan negara 2.Ada Pelakunya 3.Melawan hukum 4.Menguntungka...

My Digital Portofolio Day 1 PKKMB Universitas

Gambar
My Digital Portofolio Day 1 PKKMB by NAYLA NUR L_31  Materi I Yudi Latif, MA., Ph.D - Ketua Pusat Studi Islam dan Kenegaraan-Indonesia/PSIK-Indonesia Tema:Pembinaan Gerakan Nasional Revolusi Mental dan Anti Intoleransi Bagaimana caranya mengembangkan revolusi mental dan anti intoleransi ? Memperluas konektivitas dan Inklus vitas terkristal dalam formula "Bhinneka Tunggal Ika" Membangun kebersamaan melalui ikatan moral komunitas (shared values). Materi II Dr. Ginanjar Rahmawan Influencer Pendidikan, Penulis Buku RMC (Research Model Canvas) & RNM (Research Novelty Model)  Tema: Indonesia Emas (Mandiri dan Bersatu dalam Nilai Gotong Royong yang Berintegrita Mewujudkann generasi emas dengan cara: 1. Ubah mindset      •Kuliah itu saatnya siapkan masa depan      •Kuliah tidak harus di ptn      •Belajar secara mandiri 2. Tingkatkan skillset       Communication skill      •Latih saat presentasi tugas  ...